2020國考行測資料分析復雜知識點：隔年增長
今天中公網校專家要為大家講解資料分析中的一個較為復雜的知識點，隔年增長。
關于隔年增長，重點為大家介紹一下“隔年”的含義，即是基于一定時間跨度上，而進行的基本數據關系的考查，一般常見的時間跨度為3個統計周期，如2012年--2014年，這一個統計周期內會產生統計項目數據的增減變化。
例1：2015年廣東省社會消費品零售總額比上年增長10.1%，2014年增長11.9%。
問題：2015年廣東省社會消費品零售總額比2013年增長百分之幾?
利用最終結果，我們總結一下，本題所求確為增長率，但所涉及時間需要我們重點關注，不難發現，2015年相較于2013年，恰好間隔2014年度，而最終結果僅涉及2015年和2014年的同比增長率，接下來我們歸納一下相關公式，本題考查隔年增長率，而資料中直接給出時間稱為現期值的話，那么間隔的2014年我們將其稱之為“間期”，所以公式=(1+現期增長率)(1+間期增長率)-1。
根據上述公式我們不難發現，如果想順利的將隔年增長相關問題求解，需要在審題時重點關注資料中及問題中所涉及的時間，那么增加問題，可不可以隔兩年?可不可以隔一個季度?隔一個月?當然可以，公式一定要在理解的前提下進行記憶，一定要靈活掌握，不要死記硬背。中公網校祝愿各位考生夢想成真!
（責任編輯：李明）
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