為深入推進教體系統人事制度改革，我區教師隊伍的整體素質，根據事業單位公開招聘人員有關規定，柯橋區教體系統部分教師崗位將面向全國知名高校校園招聘2019屆畢業生，現將有關事項公告如下。

一、指導思想

堅持公開、公平、競爭、擇優的原則，以隊伍建設為目標，引進全國知名大學畢業生，優化教師隊伍結構，進一步我區師資的整體素質。

二、招聘計劃(160人)

每場招聘結束后，將在紹興市柯橋區教育體育網、紹興市柯橋區人力資源和社會網更新招聘計劃，各校各學科實際招錄人數不超本次招聘計劃數(招滿為止)，請各位考生妥善選擇招聘場次參加招聘，關注網站的更新結果。

三、招聘條件

熱愛教育事業，具有教師的基本素質和能力，專業對口或相近，身體和心理健康。各學段還必須具備以下條件：

(一)普高

“雙”(專業)及原“211工程”高校2019屆全日制碩士研究生，且本科必須為“雙”(專業)及原“211工程”高?；蛉罩茙煼额愒盒５谝慌浫?一本)畢業。

“雙”(專業)及原“211工程”高校2019屆全日制本科畢業生，且在該校就讀期間獲校一等獎學金或在高中階段曾獲得過五大學科(數學、物理、化學、信息、生物)全國競賽省賽區一等獎(全國二等獎)及以上或者全國語文、英語比賽總決賽一等獎獲得者。

(二)職高

“雙”(專業)及原“211工程”高校(體育崗位還可以為上海體育學院、武漢體育學院、成都體育學院，音樂崗位還可以為中國音樂學院、中央音樂學院、上海音樂學院，美術崗位還可以為中央美術學院、天津美術學院、中國美術學院。下同)2019屆全日制碩士研究生，且本科必須為“雙”(專業)及原“211工程”高校或全日制師范類院校畢業。

“雙”(專業)及原“211工程”高校、浙江工業大學、浙江師范大學2019屆全日制本科畢業生，且在該校就讀期間獲校二等獎學金(學院一等獎)及以上，職高專業學科崗位可為在高中或大學期間參加全國職業技能比賽獲得過省級二等獎(全國三等獎)及以上獎勵或參加教育行政部門牽頭組織的大學生創新創業大賽獲得省級一等獎(金獎)或全國二等獎(銀獎)及以上榮譽，音樂、美術崗位可為有音樂、美術特長(在教育、文化部門組織的單人單項比賽中獲得本專業一等獎(金獎)或前6名)，體育崗位可為有體育技能特長(在教育、體育部門組織的單人單項比賽中獲得省級競技比賽前3名、團體競技賽(不含邀請賽)中獲得省級前三名)。

(三)初中

“雙”(專業)及原“211工程”高校(體育崗位可以為上海體育學院、武漢體育學院、成都體育學院，音樂崗位還可以為中國音樂學院、中央音樂學院、上海音樂學院。下同)2019屆全日制碩士研究生，且本科必須為“雙”(專業)及原“211工程”高?；蛉罩茙煼额愒盒５谝慌浫?一本)畢業。

“雙”(專業)及原“211工程”高校2019屆全日制本科畢業生，且在該校就讀期間獲校級獎學金(學院二等獎)以上(其中音樂、體育、美術崗位可以降一等)或在高中階段曾獲得過五大學科(數學、物理、化學、信息、生物)全國競賽省賽區二等獎(全國三等獎)及以上或全國語文、英語比賽總決賽二等獎獲得者，音樂崗位可為有音樂特長(在教育、文化部門組織的單人單項比賽中獲得本專業一等獎(金獎)或前6名)。體育崗位可為有體育技能特長(在教育、體育部門組織的單人單項比賽中獲得省級競技比賽前3名、團體競技賽(不含邀請賽)中獲得省級前三名)。

浙江師范大學專場招聘中，可以是普通高校2019屆全日制碩士研究生，且本科必須為“雙”(專業)及原“211工程”高?；蛉罩茙煼额愒盒５谝慌浫?一本)畢業。

(四)小學

“雙”(專業)及原“211工程”高校(體育崗位可以為上海體育學院、武漢體育學院、成都體育學院，音樂崗位還可以為中國音樂學院、中央音樂學院、上海音樂學院，美術崗位還可以為中央美術學院、天津美術學院、中國美術學院。下同)2019屆全日制碩士研究生。

“雙”(專業)及原“211工程”高校2019屆全日制本科畢業生，且在該校就讀期間獲校級獎學金(學院二等獎)以上(其中音樂、體育、美術崗位可以降一等)或在高中階段曾獲得過五大學科(數學、物理、化學、信息、生物)全國競賽省賽區二等獎(全國三等獎)及以上或者全國語文、英語比賽總決賽三等獎獲得者，音樂、美術崗位可為有音樂、美術特長(在教育、文化部門組織的單人單項比賽中獲得本專業一等獎(金獎)或前6名)。體育崗位可為有體育技能特長(在教育、體育部門組織的單人單項比賽中獲得省級競技比賽前3名、團體競技賽(不含邀請賽)中獲得省級前三名)。浙江師范大學專場中，可以是普通高校2019屆全日制碩士研究生，且本科必須為“雙”(專業)及原“211工程”高?；蛉罩茙煼额愒盒５谝慌浫?一本)畢業;也可以是浙江師范大學師范類2019屆全日制本科畢業生，且在大學就讀期間獲得校級二等獎學金及以上。

(五)幼兒園

“雙”(專業)及原“211”工程高校2019屆全日制碩士研究生。

“雙”(專業)及原“211”工程高校2019屆全日制本科畢業生，且在該校就讀期間獲校二等獎學金(學院一等獎)以上;

浙江師范大學專場中，可以是已取得浙江師范大學杭州幼兒師范學院“農村師資教育碩士教育研究生”資格者;也可以是杭師大、浙師大杭州幼兒師范學院學前教育專業2019屆全日制本科及以上畢業生，且在該校曾獲得過校級二等獎學金(學院一等獎學金)及以上或在大學就讀期間獲得省師范生教學技能競賽三等獎及以上或高中階段曾獲得過五大學科全國競賽省賽區三等獎及以上或全國語文、英語比賽總決賽二等獎及以上獲得者。

（責任編輯：李明）