2011年湖南公務員考試行測
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二、定義判斷。每道題先給出定義,然后列出四種情況,要求你嚴格依據定義,從中選出一個最符合或最不符合該定義的答案。注意:假設這個定義是正確的,不容置疑。
請開始答題:
51.綠色公關是指企業以生態與經濟可持續發展觀念影響公關,選擇具有“綠色”特征的媒體開展傳播活動,以“綠色”為特色塑造企業形象,贏得公眾的信任與支持,給企業帶來更多便利和競爭優勢的一系列公關活動。
根據上述定義,下列屬于綠色公關的是:
A.某小區居委會按照當地政府的要求進行垃圾分類宣傳,在小區舉辦垃圾分類知識競賽,現場發放不同顏色的垃圾袋供居民使用,受到大家的歡迎
B.人民網舉辦了以“發展低碳經濟 引領綠色潮流”為主題的“2010首屆低碳中國年度創新論壇”,揭曉了2010年低碳中國、領軍品牌、十大創新技術產品等十多個獎項
C.某快餐企業推出了“種植一棵樹”的宣傳活動,并倡導減少包裝以節約資源,創造了良好的經營環境和社會氛圍
D.某軟件公司推出一款綠色軟件,無需安裝即可使用,移除后也不會有任何殘留記錄留在電腦里,受到了很多用戶的歡迎
52.敵意性歸因偏差是指在情景不明的情況下,會將對方的動機或意圖視為有敵意的傾向。
根據上述定義,下列屬于敵意性歸因偏差的是:
A.領導看到小張在晉升前的民主評議中得票很低,就斷定他人品不好,打消了他的念頭
B.小劉在社團主席競選中敗得很慘,當小王勸他再參加學生會將要進行的主席選舉時,他覺得小王是故意來挖苦他的
C.王老師班上的學生陳強一向表現平平,卻在最近的學科競賽上獲得了全校成績,王老師覺得陳強在競賽中存在作弊行為
D.某公司趙總一直不同意李總提出的年底獎金分配方案,李總多次與之溝通收效甚微,李總認為趙總過于維護自己部門的利益
53.食品污染物指不是有意加入食品中,而是在生產、制造、加工、調制、處理、填充、包裝、運輸和貯藏等過程中帶入食品中,或是由于環境污染帶入食品中的任何物質。
根據上述定義,下列屬于食品污染物的是:
A.對肉質進行嫩化改良而使用的木瓜蛋白酶成分
B.“三鹿奶粉”事件中“問題奶粉”含有的三聚氰胺成分
C.油炸食品在加工過程中由于加入增多劑而產生的鋁成分
D.食品腌制時,使用的添加劑中含有的對人體有害的亞硝酸鹽
54.范圍經濟是由廠商的經營范圍而非規模帶來的經濟,是指同時生產兩種產品的費用低于分別生產每種產品的費用的經濟現象。
根據上述定義,下列屬于范圍經濟的是:
A.某家具生產廠家實行桌子與衣柜合并生產后,相同的生產過程使成本有效降低
B.某啤酒制造廠收購了一個經營虧損的小型啤酒廠,生產線擴大后原料采購成本降低,兩個廠區啤酒的生產效益均有
C.因為市場需求擴大,布鞋和鞋墊的手工作坊式生產逐漸被機器生產取代,生產成本大幅下降
D.某奶制品廠實行奶酪與酸奶一起生產后,二者的生產工藝相互借鑒,產品改良,銷量大增
55.自我設限是指個體針對可能到來的失敗威脅,事先設置障礙,為失敗創造一個合理的借口,從而保護自我價值,維護自我形象。
根據上述定義,下列屬于自我設限的是:
A.小王即將參加某公司的面試,但總覺得自己無法通過,面試的前一天,他因為突然生病被送進了醫院,錯過了這次面試
B.小周和小田一起競選班長。小田跟朋友說,小周學習好,人緣也好,還在學生社團擔任干部,老師都比較喜歡他,自己估計沒戲了。最后果然小周當選了班長
C.小李畢業后進入保險公司做銷售代理,第一個月沒有簽訂一單合同。他解釋是因為受全球金融危機的影響,市場行情很不好
D.小明的語文成績在班上一直名列前茅,每次考試前他都跟同學說,自己狀態不好肯定會考砸,但他最后的成績都在前三名之內
56.低碳經濟是指在可持續發展理念指導下,通過技術創新、制度創新、產業轉型、新能源開發等多種手段,盡可能地減少煤炭、石油等高碳能源消耗,減少溫室氣體排放,達到社會經濟發展與生態環境保護雙贏的一種經濟發展形態。
根據上述定義,下列不符合低碳經濟理念的是:
A.某糧油食品公司大力推廣綠色食品
B.某小區住房都安裝了太陽能電池板
C.在荒山、灘頭、草甸興建風力發電站
D.某空調公司引進了低能耗空調生產線
57.如果概念B所表達的對象均在概念A所表達的范圍之內;概念A所表達的對象有些在概念B所表達的范圍之內,有些不在概念B所表達的范圍之內,則稱概念A與概念B之間存在真包含關系。
根據上述定義,下列哪項中加點的兩個概念是真包含關系?
A.啟明星就是金星
B.榕樹在很多城市被作為行道樹
C.植物有時候也會表現出類似動物的行為
D.科學包括多種學科,例如氣象學、遺傳學等
58.沉沒成本是指已經付出且不可收回的成本。沉沒成本是由過去的決策或環境決定的,它所造成的成本是不能由現在或將來的任何決策而改變的。
根據上述定義,下列不涉及沉沒成本的是:
A.某煤礦的煤炭已經開采完,礦井里的一些采掘設備由于無法取出,只好被廢棄
B.小李花100美元買了一臺二手臺式電腦,回國時由于無法攜帶,只好忍痛將電腦丟棄
C.小陳如果在承包的山林中放養野雞,比放養野兔的年收益更多,但管理更難,于是他選擇了放養野兔
D.小張準備約小麗一起去看電影,因為小麗臨時加班,又不能退票,小張只好將兩張電影票充當了留言條
59.學習障礙是指從發育的早期階段起,兒童獲得學習技能的正常方式受損。這種損害不是單純缺乏學習機會的結果,不是智力發展遲緩的結果,也不是后天的腦外傷或疾病的結果。這種障礙來源于認知處理過程的異常,表現在閱讀、拼寫、計算等方面有特殊的障礙。
根據上述定義,下列屬于學習障礙的是:
A.小華原本學習,隨父母移居國外后由于聽課困難,學習成績大幅下降
B.九歲的小強剛從國外回來,不能識別簡體字,在閱讀學習材料時面臨不少困難
C.小明的成績不好,三年級時接受了專業的智力測驗,結果發現他的智力只相當于六歲兒童的水平
D.小紅聰明可愛,但上學之后讀書時常出現跳行跳字的現象,雖經老師多次糾正但她仍然難以改正
60.行政賠償是指行政機關及其工作人員違法行使職權,侵犯了公民、法人或其他組織的合法權益并造成損害,由國家承擔賠償責任的制度。
根據上述定義,下列各項要求中屬于行政賠償范圍的是:
A.交通警察孫某與出租車司機李某素有嫌隙,孫某誣陷李某違反交通規則,并吊銷其駕照,李某要求交通管理部門賠償其損失
B.某區政府工作人員王某駕駛區政府車輛外出辦事途中順路回家探親,因超速行駛撞傷村民張某,張某要求該區政府進行損害賠償
C.公安局銷毀了一片非法種植的罌粟,種植者劉某認為他種植罌粟的目的是為母親治病,公安機關不應銷毀,要求公安部門賠償其損失
D.某市工商局發現某公司涉嫌銷售假冒偽劣產品而將其產品扣押以備查實。該公司以其有合格證、工商局扣押其財產給該公司造成損失為由要求賠償
(責任編輯:李明)
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